父母該用怎樣的語氣說話呢?
◎信任的語氣
孩子特別希望得到成人特別是父母的信任,所以對孩子說話時要表現 出充分的信任。
孩子特別希望得到成人特別是父母的信任,所以對孩子說話時要表現
如,孩子想學打羽毛球,你用信賴的語氣說:“星星 ,只要努力學,認真學,一定能學會打球的。”這無形中就給了孩子 一份自信,並讓他明白,只有堅持才能獲得成功。
假如用的是挖苦的語氣:“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊?”
假如用的是挖苦的語氣:“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊?”
就會 給孩子的自尊心帶來傷害,令他對自己的能力產生不自信。
那麼,父 母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢?一起來學習下吧!
◎尊重的語氣
從兩三歲起,孩子的自我意識就開始萌芽,隨著年齡的增長這種自我 意識會愈發強烈。
◎尊重的語氣
從兩三歲起,孩子的自我意識就開始萌芽,隨著年齡的增長這種自我
孩子有了自己的一些主見,說明孩子知道了自己的 力量和能力。
當他提出自己不同的看法和要求時,不要認為他不聽你 的話,
跟你對著干,而粗暴地反對他。
例如,你要求孩子學英語,可他還想再跟小夥伴們玩一下,
例如,你要求孩子學英語,可他還想再跟小夥伴們玩一下,
你不能發 脾氣:“越大越不聽話了,不好好學習,看你長大了能幹什麼。”
這 樣做只會讓孩子更加厭惡學習。
應該用尊重的語氣:“那你再玩一會 兒,不過,玩完了,可一定要學英語。”孩子就樂於接受了。
◎商量的語氣
每個孩子都是有自尊心的。
◎商量的語氣
每個孩子都是有自尊心的。
要孩子去做某件事情,可用商量的語氣, 讓他明白,他跟你是平等的,你是尊重他的。
比如,你想要孩子把地 上亂丟的玩具收拾整理一下,
可以這麼說:“星星,玩具亂丟,多不 好的習慣啊,你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎?”
千萬不要用命令 的語氣:“你怎麼搞的,玩具亂丟,快點去收拾好!”
否則,孩子聽 你責備,心裡就會產生反感,即使按你的要求去做,也是不開心的。
◎讚賞的語氣
每個孩子都有優點,都有表現欲,發現孩子的優點並加以讚賞,會讓 他更加樂於表現。
◎讚賞的語氣
每個孩子都有優點,都有表現欲,發現孩子的優點並加以讚賞,會讓
孩子畫了一幅畫,也許畫得不是很好,可孩子作畫 的熱情和認真勁兒就是最大的優點。
當孩子把畫捧給你看時,不能輕描淡寫地應付幾句:“畫得一般,好 好練。”
當孩子把畫捧給你看時,不能輕描淡寫地應付幾句:“畫得一般,好
這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心。
應該用讚賞的語氣肯 定他的作品:“想不到我的寶寶畫得這麼好,繼續努力,一定會畫得 更好。”孩子的表現欲得到了滿足,有了快樂的情緒體驗,對畫畫就 會更有興趣。
◎鼓勵的語氣
要孩子做到沒有過失,這是不可能的。
◎鼓勵的語氣
要孩子做到沒有過失,這是不可能的。
當孩子做錯了事,不要一味地 批評責備,
而應幫助他在過失中總結教訓,積累經驗,鼓勵他再次獲 得成功。
如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了。
你不能責 備他:“連個碗都端不穩,真笨。”
這樣會打擊孩子嘗試新事物的信 心和勇氣。
應該用鼓勵的語氣:“星星不小心打爛了碗,沒關係,
以 後先用手指試試燙不燙再去端。”這樣,既教給實踐的方法,
又給了 孩子再次嘗試的信心。
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身为父母的真的需要很多的 爱 来爱我们的孩子
随时会有没耐心的时候
随时会有语气重的时候
随时会有难看脸色的时候
所以凡是提醒自己
学习如何保守自己的耐心
求上帝帮助
阿门
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