左手右手拿笔真的那么重要吗 ?
重要的是:
第一,是拿笔的姿势和手的肌肉有被训练到 。
第二,1-2岁的儿童在玩耍或吃饭时,
两只手常常会交替使用,时而用左手,时而用右手。
到了3-4岁,儿童就逐渐开始习惯于使用固定的1只手。
如果儿童做事情总爱用左手,那么他就是“左撇子”。
有的父母担心孩子一旦成为左撇子,
可能会影响语言的发育。
其实,这种担心是没有必要的。
一个人双手的活动功能与大脑的分工有关。
一个人双手的活动功能与大脑的分工有关。
左半部大脑管右手,右半部指挥左手。
左半部大脑负责语言等功能,右半部负责空间方位等功能。
手的活动有利于大脑半球的发育及其功能的开发。
惯用右手或惯用左手只是在大脑某些高级功能上有所不同,
因此左撇子不需要改正。如果强行让孩子改为使用右手,
反而可能会发生孩子口吃等语言问题。
为了开发孩子大脑的潜力,增长智力,
为了开发孩子大脑的潜力,增长智力,
最可取的方法也许是训练孩子从小学会两只手并用。
这样不但干事情方便快捷,而且可以同时促进左右大脑的发育和利用,
使孩子身心得到健康全面的发展。
以上都是搜索到的资料,希望能对你有所帮助。
只是想说,不要太勉强孩子,
平时多注意培养她使用右手的习惯,
这样左右都能用,多好,做事也方便。
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